Блогът на Увекинд
Как един Twitter чат ми помогна да разбера себе си и MYP*
#TwitterChat или.. как така чат в клас? Преди около месец и половина учителят ни по Design, Юри Карагьозов, сподели с нас какво e #TwitterChat. Вие знете ли какво е това? Аз лично нямах никаква идея. Дори не знаех как се комуникира в Twitter. Единствената информация, с която разполагах, беше определението за Twitter като социална мрежа. […]
To be a teacher or not to be – се попитаха двама десетокласници с персоналните си проекти
Когато започнахме дискусиите за избора на персонален проект, искрено се изненадах, когато двама от десетокласниците абсолютно убедено заявиха, че искат да се пробват като учители. Това бяха Диян и Доминик. Не мога да скрия и че ми стана доста приятно. Обмисляйки силните си учебни области, Диян реши, че ще преподава математика в четвърти клас, а […]
Удивителният свят на децата
Светът на знанието е един, ние възрастните сме го разделили на науки и области, за да ни е по-лесно да класифицираме, анализираме и обобщаваме. Децата в предучилищна възраст обаче не учат така – те опознават света в неговата цялост. Усвояват знания и придобиват умения докато се движат, докато си взаимодействат с другите, докато играят, водени […]
“Първо си живейте живота!”
Златистият гребен на Витоша е точно пред мен, но малко нависочко и ето защо за да го види добре, погледът ми се издига бавно по склона към небето. Носът ми души с удоволствие ароматите на гора и пролетна влага. Обаче съм на работа и с колегите нямаме време да се водим след носовете си, всеки […]
Персоналният проект – предизвикателство и удовлетвореност
Нашите десетокласници направиха своите персонални проекти, които бяха оценени от ръководителите им и в момента са на модерация в изпитния център на International Baccalaureate (IB), Кардиф. Това е първотото предизвикателство пред учениците като осъзнати учещи се. С огромно удоволствие мога да кажа, че персоналният проект изпълни целите си. Защото, за разлика от нашата образователна система, […]
Как знаем това, което знаем?
Всички хора: знаят какво харесват и какво им е противно; с лекота дават морални оценки за другите; имат мнения за света и околните; имат претенции да знаят едно или друго; действат по определен начин, за да постигнат целите си. Малко са онези обаче, които си дават сметка за основанията на своите преценки, мнения, претенции и […]
Поезия по Фибоначи
Вдъхновените математици твърдят, че математиката е навсякъде… А влюбените в словото литератори, че във всичко има поезия. Истината е, че макар клиширани, овехтели, слушани от поколения ученици, тези твърдения не спират да провокират любопитството както на обикновените, така и на отдадените откриватели и любители на магията на числата и думите. Повод да разсъждаваме по темата […]
Онлайн дискусии за по-голяма ангажираност в час
Затворете очи и си представете за момент идеалния сценарий за дискусия в учебен час… Учениците ви са съвестни, подготвили са се предварително, ангажирани са и нямат търпение да участват – всеки иска да каже какво мисли, да копаят “надълбоко” в значими и провокиращи мисълта теми. Реалността обаче е друга. Обикновено идват неподготвени и без развити […]
Какво е домашна работа?
Дали домашната работа е като домашните дрехи и е само за вкъщи? Дали е добре изчислена дидактическа доза наказание за децата, без която те не научават всичко? Дали това е поднесено с финес и нотка на задължителност, сътворено от учителите отмъщение за цялото семейство? Можете да изберете най-близкия до вашите емоционално оцветени учебни трепети през […]
Welcome!
„When one teaches, two learn. ~ Robert A. Heinlein Добре дошли на страниците на нашия блог! Ние от International School Uwekind обичаме работата си, образованието, предизвикателствата и като всички учители – споделянето и обмяната на знания и информация. Много от нас през тази година включиха в учебната си дейност задачи, свързани с писане на статия […]
