Децата обичат да измислят, обичат да разказват, обичат да впечатляват с мислите си. Ние, учителите, се стремим да запазваме това отношение към езиците и да го превръщаме в добре овладени умения за писане.
Темата на часа ми в пети клас беше: „Защо хората пишат истории?“ Говорихме за Омир, за писателите, за литературата като изкуство. Според децата хората пишат истории:
- за да ги запомнят
- за да се разпространяват самите истории
- за да изразят чувства
- за внимание
- за удоволетворение
- за да учат другите
- за пари
- за да ги запомнят
В последните 15 минути от часа, децата трябваше да напишат своя история: „Какво има зад вратата?“. Ето и някои от историите им:
Алекс
„Отворих вратата и зад нея имаше голямо спираловидно стълбище с много факли, които светнаха. Реших да сляза. Накрая имаше една стая. Тя беше тъмна, без прозорци, само с маса и свещ. Приближих се и видях, че има лист с перо, върху което имаше кръв. И в мастилницата имаше. А на листа пишеше: „Аз ще те намеря!“. Тогава се стреснах и реших да избягам, но когато се обърнах, нещо ме сграбчи и каза:
– Казах ти, че ще те намеря!“
Крум
„Отворих вратата. Имаше много врати. Всичко беше черно. Огледах се. Бях в нещо като коридор… И сега разбрах! Този тунел е тунелът на лошите ми моменти.“
Кейти
„Когато отворих вратата, видях две стълбища. Едното отиваше надолу, а другото – нагоре. Реших, че ще е по-зловещо, ако отида надолу, затова отидох нагоре.“
Цвета
„Ужас! Какво ли има зад тази врата?! Тя ме влечеше… Без да мисля, я отворих И какво да видя?? Еднорог играе на плейстейшън. Седнах до него и той ми предложи и аз да поцъкам. Какво да правя, съгласих се. После еднорогът ме повози на гърба си. Той не беше ял нищо от две седмици. Затова докато седях един прешлен ми убиваше.“
Вдъхновяващо е да вдъхновяваш децата!
